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认识世界遗产 重塑文化自信

阅读量:    发布时间:2016-12-06 13:57:57

 

  2016年11月28日下午4时,北京市九十六中学礼堂座无虚席,来自中国关工委教育中心和北京九十六中学的部分教师代表以及本校高二年组的学生聆听了一场别开生面的教育讲座:《世界遗产中的中国文化》。

 

 

 

 

  本次讲座是中国关工委教育中心“世界遗产文化走进校园”活动的首次高中部讲习。中国关工委教育中心办公室副主任崔健以幽默诙谐的语言带领大家走进世界遗产中的中国文化,本次活动受到了师生的高度评价,取得了良好的教育效果。

 

 

 

  此次活动由北京市九十六中学靳萍主任主持,其宗旨就是要通过世界遗产文化进校园活动,培养广大中小学生对民族文化的深厚的感情,提高对世界遗产的保护和传承意识,坚定青少年对中华民族文化自信,增强广大青少年的使命感和自豪感,提高他们综合素质。

 

 

 

 

  中国作为历史悠久的文明古国,在漫长的岁月中,华夏民族创造了丰富多彩,弥足珍贵的历史文化遗产。我国是地球上世界遗产最多的国家,现有世界遗产97个,其自身所具有的科研或文化价值是独一无二、不可代替、也是不可再现的,这是自然界进化选择、人类社会长期积淀的产物。随着现代化和城镇进程的加快,农耕文化生态正在发生巨大变化,文化遗产特别是非物质文化遗产及其生存环境受到严重威胁,一些传承千年的民族文化濒临灭绝,因此,保护、传承文化遗产迫在眉睫,在广大青少年中普及世界遗产知识寓意深远。

 

 

 

  为了深入贯彻落实《国务院关于加强文化遗产保护的通知》精神,弥补学校教育的不足,中国关心下一代工作委员会教育中心正协同相关部门在全国中小学中广泛开展文化遗产进校园活动,充分发挥学校作为文化传承不可替代的作用,普及文化遗产知识,引导青少年认知、热爱、传习中华文化,让民族文化在校园传播和传承。

 

 

 

 

  人类只有一个地球,地球上只有为数有限的世界文化和自然遗产。这些寥寥的世界遗产是人类文明延续和进步的历史见证,是人类文化与自然的共同财富。中国作为世界遗产大国,保护遗产、传承遗产是我们中华儿女每一个人应尽的职责,去发掘文化遗产所蕴藏的内在神韵,保存文化遗产所积淀的岁月印痕,传承文化遗产所记录的民族基因,使之真正成为人类的共同记忆、民族的认同载体、文化的繁荣源泉,我们依然任重道远。让我们共同努力,为中华民族的伟大复兴作出贡献。