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以人为本、尊重文化、尊重艺术
传播艺术,宣传文化,展示人才
科学引导,促进就业,服务社会
自主化、开放化、融合化、多元化培养青少年文化艺术人才 前瞻性、时代性、学术性、国际性推举青少年文化艺术人才
为促进青少年健康成长,加强青少年艺术人才基础性建设,展示青少年艺术特长,储备优秀艺术人才,中国文化信息协会美育工作委员会组建“青少年艺术人才库”、建设“青少年艺术人才网”,简称“一库一网”。 “一库一网”的建设旨在为全国青少年艺术人才构建一个集宣传展示、互动交流、服务合作于一体的综合应用平台。 作为一项公益项目,“一库一网”的建设,将为文化艺术事业的发展储备优秀艺术人才及促进青少年艺术人才挖掘和培养工作的可持续性发展做出积极的贡献。
“青少年艺术人才综合素质测评”以全国社会艺术考级形式为基础,以文化素养、艺术素养、专业技能为测评内容,以认定青少年综合素质的等级和水平为目标,搭建“青少年文化艺术人才网”“青少年艺术人才库”。
“青少年艺术人才综合素质测评”侧重从单一的专业技能考核向综合素质水平测评的转变,注重于青少年综合素质的测评。为全面提高社会文化综合素质教育体系,培养“德、智、体、美、劳”品学兼优的优秀青少年,提升青少年综合素质发挥积极的促进作用。
舞蹈类专业知识测评教材,由舞蹈家协会中小学教育委员会专家编制; 音乐类专业知识测评教材,由教育学会音乐教育专业委员会专家编制; 美术类专业知识测评教材,由教育学会美术专业委员会专家编制;
声乐类(民族声乐、美声音乐,童声) 器乐类(键盘乐器、民族乐器、管弦乐) 舞蹈类(民族、芭蕾、拉丁、街舞) 语言表演类(戏曲、相声、小品、主持、表演、模特) 书法美术类(硬笔、软笔、素描、油画、水粉)
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热爱祖国、遵纪守法、爱岗敬业、团结协作、勤奋好学、业绩突出、立志成才的优秀青少年文化艺术爱好者均可自愿申报,且需满足以下条件之一: 1、文化部、教育部系统全国性专业学术团体省级及以上会员;
2、文学艺术界联合会各专业协会省级及以上会员; 3、曾获得过文化部、教育部、团中央、文联等中央级系统司局级以上单位举办的全国性文化艺术赛事二等奖及以上奖项;
4、已通过文化部批准的社会艺术考级7级及以上级别的考生; 5、全日制普通中高等院校艺术专业在校生及毕业生;
6、在文化艺术界有突出成就,社会反响良好; 7、文化艺术界权威机构及专家推荐的人才。
教育部:美术纳入考试...
教育部 财政部关于实施职业院校教师 素质提高计划(2017—2020年)的意见...